Las emociones son experiencias subjetivas que inducen a actuar; aunque es cierto que toda emoción es pensada en alguna medida.
Relacionado con esto, la neurociencia ha demostrado la incidencia directa de las emociones en el aprendizaje. Pero si importante resulta el clima emocional en el aula, también lo es el entorno físico en el que se da el aprendizaje, porque afecta a nuestro cerebro.
Así pues, seguimos intentando hacer que nuestros espacios sean acogedores gracias a la implicación de nuestro profesorado y trasladando mensajes positivos y estimulantes para que venir al colegio y aprender no estén reñidos con la motivación y la alegría.
Aprender supone adquirir información, retenerla, interpretarla, y ser capaz de recuperarla y aplicarla cuando sea necesario, pero si además dirigimos el espacio a facilitar el aprendizaje, tendremos la certeza de que estamos creciendo.
Os invitamos a disfrutar de los nuevos rincones y también del nuevo mural que ha pintado Daniel Amorós, quien, una vez más, ha sabido interpretar perfectamente nuestro proyecto educativo.
Bienvenidos y bienvenidas al curso 2018-2019