El pasado 2 de marzo los alumnos de Secundaria “Recibieron con los brazos abiertos” a sus compañeros de Sexto de Primaria.
Los alumnos de la etapa superior celebraron una reunión ayudados por los profesores, con la finalidad de suavizar y facilitar el paso de los alumnos de Sexto de Primaria a Secundaria el próximo curso.
En esta reunión los alumnos desde 1º a 4º ESO fueron exponiendo a sus compañeros sus experiencias y vivencias a lo largo de esta etapa en el colegio. A través de sus trabajos digitales y manuales, explicaron a sus compañeros más pequeños que con esfuerzo y voluntad todo se consigue y que la transición de una etapa a otra la tienen que ver con ilusión y motivación, porque cuando llegue el momento estarán preparados para ello.
Empezaron la reunión los mayores del colegio, los alumnos de 4º de ESO, Irene, Iván y Clara, contaron su larga experiencia a lo largo de su etapa educativa en el centro, motivándolos y haciéndoles creer que si uno quiere, puede. A continuación, Lucía y Javier, alumnos de 1º de ESO, presentaron digitalmente cómo trabajan en clase con Google Classroom y E-twining. Mario y Ainhoa, alumnos de 2º de ESO, les explicaron su participación activa con otros alumnos de Europa , también mostraron trabajos realizados con la técnica del “Booktrailer” y la de “StopMotion”. Finalizaron los alumnos de 3º de ESO, Julen , María y Laura que ejemplificaron a través de sus trabajos cómo se imparten la mayoría de las materias de Biología, Lengua, Plástica, Ciencias Naturales, Inglés, Geografía e Historia a través del trabajo colaborativo, gamificación en el aula, etc. con programas como Powtoon, Emaze, Prezi, Genial.ly, Go Conqr, etc. donde el alumno se convierte en el protagonista de su aprendizaje, investigan sobre algún tema propuesto por el profesor y acaban explicándolo al resto de compañeros.
Se trata de empoderar al alumno, es decir, darles las herramientas para convencerles de sus propias fortalezas para conseguir todo lo que se propongan, a través de la confianza, la cooperación y el apoyo mutuo. Por eso, este año hemos decidido que fueran ellos, los protagonistas de su aprendizaje, quienes dirigieran el encuentro, los profesores simplemente los guiaron en el proceso.
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